De rode draad in mijn hele werkzame leven is het spelen en werken met kinderen. Met een basis als kinderverpleegkundige heb ik een goed observatie vermogen ontwikkeld. Het opvoeden van mijn 3 kinderen was daarbij een rijke ervaring.

Als leesmoeder, lid van de ouderraad en het verrichten van allerlei hand en spandiensten op de school van mijn kinderen begon het te kriebelen.

En op mijn 36ste levensjaar ben ik daarom met veel enthousiasme aan de PABO begonnen. Daarna meteen door met een specialisatie voor het jonge kind (Master SEN). Zo ben ik mijn carrière als leerkracht begonnen in groep 5.

Al snel merkte ik dat mij hart lag bij de kinderen die net iets anders nodig hebben. Vooral deze kinderen met al hun talenten stimuleerde mij om mijn creativiteit in te mogen zetten en “out of the box” te durven denken. Op deze manier heb ik arrangementen voor deze kinderen ontwikkeld en later ben ik als Internbegeleider dicht bij deze kinderen kunnen blijven. Dit maakt het onderwijs voor mij een avontuur.

Ik heb enorm genoten van de laatste 6 jaar bij Stichting de Rijdende School. Daar heb ik alle ruimte gekregen om mijn talenten verder te kunnen uitbouwen. Het gelijktijdig organiseren van het onderwijs aan een dagelijkse heterogene groep kinderen was een hele uitdaging. Mooi om te ervaren hoe er voor alle kinderen onderwijs op maat kan worden aangeboden. Het lesgeven en interne begeleiding geven aan kinderen van kermisexploitanten en circusmedewerkers was een ontzettend warm, creatief en inspirerend avontuur.

Samen stappen maken en daarbij natte voeten krijgen. Dat hoort er bij en maakt ook dat je sprongen leert maken.

Samen opzoek tussen al die vragen en opdrachten naar een manier van oplossen die bij jou hoort. En als het dan lukt heb je dat toch maar zelf gedaan.

Samen proberen en kijken naar je eigen manier van leren. Ervaren dat het fijn is om een keuze te maken die bij jou past. Waar jij je goed bij voelt. Jij bent uniek.